Как определить готов ли ребенок к школе?

Готовность к школе – это целый "салат", в состав которого входит социальный, психологический, интеллектуальный и физический критерии. И здорово, когда по каждому из этих направлений ребенок имеет средние или высокие показатели. Тогда учебная деятельность первоклассника будет проходить легко и естественно.

Счет и письмо (интеллектуальная готовность) это не самое важное, что должен освоить будущий первоклассник. В школе ему предстоят еще и новые знакомства, общение со сверстниками и учителем, придется столкнуться с ситуациями, когда что-то непонятно и нужно переспросить или попросить о помощи. Это всё социальные навыки, которые для успешной адаптации в школе очень пригодятся будущему первокласснику.

Особенно важно определить готов ли ребенок психологически к школе. Это значит умеет ли ребенок контролировать свое поведение и эмоции (самоконтроль), в какой степени развиты высшие психические функции (мышление, память речь и т.д.), есть ли мотивация к занятиям и какая самооценка у будущего первоклассника (ребятам с заниженной самооценкой может понадобится гораздо больше времени для адаптации к новой среде, чем детям с нормальной или завышенной).

Не менее важной, чем все остальные критерии готовности к школе является и физическая подготовка ребенка. Это и общее состояние здоровья, и двигательные навыки, и умение длительно удерживать статическую позу в положении сидя и др.

Психолог может помочь родителям определить психологическую готовность их ребенка к школе. С помощью диагностических методов специалист оценит уровень развития высших психических функций: памяти, мышления, речи, мелкой моторики, а также самооценку. Он разберется в особенностях эмоциональной сферы и даст практические рекомендации.

При низком уровне развития социальных навыков важно помочь ребенку справиться с этой трудностью, избегая критики и оказывая поддержку. При необходимости стоит обратиться за помощью к специалистам.

Анна Федорчук

психолог Psycenter.by

Анна Федорчук, психолог, ведущая детских программ

Профессионал с 13-летним опытом. Работает с подростками, детьми и их родителями. Использует такие методы работы, как: арт-терапия, метафорические ассоциативные карты, юнгианская песочная терапия, сказкотерапия. Проводит тренинговые занятия в группе.

Вы можете записаться на консультацию к Анне — очно в Минске или онлайн из любой точки мира. Просто оставьте заявку — мы свяжемся с Вами, расскажем все подробности и подберём подходящее время.