Когда родители критикуют поступки ребенка, они сообщают ему, что правильно делать, а что нет, они направляют своего ребенка.  И это часть воспитательного процесса, это нормально. Но что делать, чтобы ребенок слышал и реагировал на замечания родителей, делал выводы и с желанием продолжал начатое дело? Здесь важно знать как преподнести критику ребенку, чтобы не отбить желание действовать вообще.

Во-первых, КРИТИКУЙТЕ НЕ САМОГО РЕБЕНКА, А ЕГО ПОВЕДЕНИЕ, ПОСТУПКИ. Лучше вместо слов "ты плохой", сказать ребенку: "это был плохой поступок". Критикуйте конкретные действия, объясняя их последствия.

Во-вторых, НЕ КРИТИКУЙТЕ РЕБЕНКА В ПРИСУТСТВИИ ОКРУЖАЮЩИХ. Согласитесь, что критика чаще всего неприятна, а при других людях - это еще и унизительно.

В-третьих, КРИТИКУЯ, ИСПОЛЬЗУЙТЕ СХЕМУ "ПЛЮС- МИНУС-ПЛЮС" - сначала похвалите, потом укажите, и в конце снова приободрите. Например, малышу, который неправильно оделся, но так старался сделать это сам, можно сказать: "Так здорово, что ты смог одеться сам. Но колготки одел задом-наперед. Попробуй переодеть их. Я знаю у тебя получится!"

В-четвертых, ПРЕДЛОЖИТЕ РЕБЕНКУ ВМЕСТЕ ПРИДУМАТЬ РЕШЕНИЕ. Критика должна указывать не только на то, что плохо, а на то, что можно сделать лучше. Это и называется конструктивной критикой.